De Gruyter Das Wesen und die Stellung der höhern Bürgerschule

Frontmatter -- Vorrede -- Nachrede -- Inhalt -- Erster Theil. Die Aufgabe der höhern Bürgerschule -- 1. Abschnitt. Der Begriff von allgemein bildenden Schulen -- 2. Abschnitt. Lebenöboden der höhern Bürgerschule -- 3. Abschnitt. Ermittlung der Aufgabe der höhern Bürgerschule -- Zweiter Theil. Schulunterricht -- 1. Abschnitt. Ermittlung der Lehrgegenstände -- 2. Abschnitt. Abwägung und Begrenzung des Lehrstoffes -- 3. Abschnitt. Vertheilung der Lehrgegenstände -- 4. Abschnitt. Methode des Unterrichts -- Dritter Theil. Das Schulleben -- 1. Abschnitt. DaS Schulleben sich am Unterrichte entwickelnd -- S. Abschnitt. Das Schulleben in der Vereinzelung am Unterrichte sich entfaltend -- 3, Abschnitt. Das Schulleben in der Gesammtheit als ein selbstständiges -- Vierter Theil. Die Wünsche für die Zukunft -- 1. Abschnitt. Wünsche an die Schulmänner und Literaten -- 2. Abschnitt. Wünsche an die Schulaufsicht, das Patronat und das Publicum -- 3. Abschnitt. Wünsche an den Staat