Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: sehr gut, Staatliches Berufsbildungszentrum Weimar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Art der Erziehung hängt in erster Linie immer davon ab, welche Vorstellungen und Ideale der Erzieher vom Menschen selbst und seiner Entwicklung hat. Wenn von einer möglichst menschengemässen Erziehung ausgegangen werden soll, kommt es also in der Hauptsache darauf an, dass der Erzieher bestrebt sein muss, sich immer klarer darüber zu werden, was denn nun menschengemäss, also der Mensch seinem Wesen nach überhaupt ist. Die gesamte Erziehungsarbeit einschliesslich ihrer Ergebnisse gründen einzig und allein darauf, welches Bild, welches Ideal ich als Erzieher vom Menschen habe. Hier ist der eigentliche Ausgangspunkt, von dem aus massgeblich Erziehungsziel und demzufolge auch Erziehungsmittel und Methoden bestimmt werden. Diese Arbeit zielt also besonders auf den Anfang oder den Ausgangspunkt der Erziehung ab, nämlich die Selbsterziehung des Erziehers, die darin besteht, dass er sich ein möglichst umfassendes Bild vom Menschen erarbeiten muss. Denn nur aus dem heraus, was der Erzieher selbst als menschengemäss erkannt und erlebt hat wird er auch wirklich menschengemäss erziehen können.
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