GRIN Forschungswerkstatt - Aufgabenanalyse zum Bildungsgehalt von Mathematik

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung befasst sich mit der Aufgabenanalyse der folgenden Aufgabe: Gegeben sei ein Quadrat der Seitenlänge a. Bestimmen Sie die Seitenlänge desjenigen Quadrats, dessen Flächeninhalt doppelt so gross ist wie der Inhalt des gegebenen Quadrats! Dazu werde ich zunächst die Lehreranforderungen an die Aufgabe und einer Musterlösung darlegen. Anschliessend folgt eine Analyse hinsichtlich der formalen Gestaltung, notwendigen Wissensvoraussetzungen und dem Bildungsgehalt der Aufgabe. Anschliessend folgt ein Lösungsbeispiel der Aufgabe durch einen Schüler, dessen Lösungsschritte im letzten Teil der Ausarbeitung betrachtet werden.