GRIN Schule und Mehrsprachigkeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2,0, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Heterogenität und Schule, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Unabhängig davon, ob man anerkennt, längst in einer Einwanderergesellschaft zu leben, entspricht es der in Europa heute geltenden gesellschaftliche Realität, Mehrsprachigkeit bei einem Grossteil der Bevölkerung voraus zu setzen. Auf diese Entwicklung zu reagieren, ist eine wichtige Aufgabe der Gesellschaft und vor allem der Schule als wichtigster Bildungsinstitution.