GRIN Selbst & Selbstkonzept bei C.G.Jung

Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie - Persönlichkeitspsychologie, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Psychologie), Veranstaltung: VO: Entwicklung des Selbstkonzepts, Sprache: Deutsch, Abstract: Obgleich C.G. JUNGs Theorie über das kollektive Unbewusste hauptsächlich für den erwachsenen Menschen konzipiert war, konnte besonders unter seinen Schülern die Bedeutung seiner Annahmen auch für das sich entwickelnde Kind herausgearbeitet werden. Die von JUNG eingeführten Begriffe bzw Prozesse wie Archetypus, Individuation etc. prägen demgemäss bereits die Entwicklung des Kindes praktisch von Geburt an und werden im Überblick dargestellt. Schlagworte: Selbstverwirklichung - Individuation - ¿Ich¿ und ¿Selbst¿ - Mandala - Archetypen - Integrierung - Deintegrierung - Reintegrierung - allmächtiges Selbstgefühl - primitive Identität. [...]