KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum Das neue lustige Lesetraining für Anfänger

Dieses umfassende Lesetraining ist ideal für den Anfangsunterricht und speziell für Kinder mit Förderbedarf, die sich mit den ersten Leseschritten schwertun. Es richtet sich an Erstleser der Klassen 1 und 2 und unterstützt gezielt das Entwickeln von Lesekompetenz durch systematische Übungen, die Spass machen und Erfolgserlebnisse fördern. Ziel ist es, die Freude am Lesen zu wecken und durch konzentriertes, regelmässiges Üben das sinnerfassende Lesen schrittweise zu verbessern. Gerade für Kinder in der sogenannten phonetischen Phase (zwischen 5 und 7 Jahren) ist es wichtig, die Zusammenhänge zwischen Buchstaben (Graphemen) und Lauten (Phonemen) zu verstehen. Sie lernen, einzelne Buchstaben zu erkennen und diese zu sinnvollen Lautkombinationen zusammenzufügen. Dabei fällt es vielen Kindern besonders schwer, die mittleren Laute in Wörtern herauszuhören – eine Fähigkeit, die entscheidend für das spätere Lesen und Schreiben ist. Um diese Fähigkeit zu fördern, bietet das Lesetraining Übungen zur akustischen und optischen Analyse von Silben und Lauten. So verinnerlichen die Kinder die Laut-Buchstaben-Beziehung, die ihnen hilft, Wörter und Sätze besser zu erfassen. Die Übungen sind klar strukturiert und folgen einem logischen Aufbau: von der Verknüpfung von Buchstaben mit Bildern („A“ wie „Affe“) über Silbenbögen bis hin zu kompletten Wörtern und Sätzen. Arbeitsblätter zu jedem Buchstaben greifen vielfältig auf Silben- und Lautzusammenhänge zurück, sodass die Kinder Buchstaben, Silben und Wörter nicht nur lesen, sondern auch ihre Bedeutungen verstehen lernen. Unabhängig von einer spezifischen Fibel lassen sich die Arbeitsblätter flexibel und zu jedem Zeitpunkt des Leselerngangs einsetzen. Die Übungen fördern Schritt für Schritt das Verstehen von Laut- und Silbenstrukturen und steigern sich von einzelnen Wörtern bis hin zu Sätzen und kleinen Geschichten. Die verschiedenen Aufgabentypen und motivierenden Geschichten sorgen dabei für Abwechslung und regen die Kinder zum selbst