Stolz Wie geht es weiter?

Es ist leichter, eine angefangene Arbeit zu verändern oder fortzuführen als eine neue zu beginnen. Die angefangenen Texte motivieren und regen die Phantasie an. Zusätzliche Sprach- und Formulierungsübungen wirken sich förderlich auf die Formulierungskünste aus. Die Texte und Übungen in diesem Heft leiten an zu eigenständigem und kreativem Schreiben. Wir lassen Geschichten zu Ende schreiben, sobald das Schulkind auf einen befriedigenden Wortschatz zurückgreifen und eine einigermassen gefestigte Rechtschreibung vorweisen kann, also ab dem 3. Schuljahr. Mit Vorschlägen zur fairen Bewertung von Aufsätzen!