VDM Glaser, T: Affektbildung für Pflegepädagogen

Vom Pflegepädagogen zum Gruppenleiter! Dieses Buch soll Mut machen neue Methodenkompetenz nicht nur zu erlernen, sondern Methodenkompetenz durch eigene Erfahrungen zu professionalisieren. Psychodramatechniken für den Lernbereich II der Ausbildungsrichtlinie für die staatlich anerkannten Kranken-und Kinderkrankenpflegeschulen in NRW. Grundgedanke ist, durch die eigene Auseinandersetzung mit Affekten und der Aneignung theoriegeleiteten Wissens, verlieren Ängste vor dem Gruppenleiten ihren Schrecken, bekommen Pflegepädagogen/innen ein professionelles Rollen- und Technikrepertoire, um Auszubildende und sich selbst von den "Stühlen zu erheben" und zum "learning by doing" einzuladen.