VDM Klotsche Romy: Schulsozialarbeit

Schulsozialarbeit- die engste Form der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe - hat in den letzten Jahren immer mehr Beachtung gefunden und wird dennoch von einigen Kritikern skeptisch beargwöhnt. Die vorliegende Arbeit möchte dem sowohl mit einer theoretisch fundierten als auch praxisorientierten Annäherung entgegentreten. Zunächst wird eine Definition des Arbeitsfeldes Schulsozialarbeit entworfen und ein geschichtlicher Abriss aufgezeigt. Was bringt die Kooperation von Schule und Jugendhilfe? Dieser Frage geht die Autorin nach, indem sie die gesellschaftlichen Funktionen der beiden Lebensbereiche erörtert und Veränderungen denen Jugend heute ausgesetzt ist beschreibt. Auf der Suche nach Methoden, werden die klassischen Säulen Sozialer Arbeit auf das Tätigkeitsfeld bezogen und der Bereich Sozialer Gruppenarbeit schliesslich genauer betrachtet. Im zweiten Teil des Buches erschliessen sich Erfahrungen aus der Praxis der Schulsozialarbeit. Verschiedene sozialarbeiterische Herangehensweisen an das Arbeitsfeld werden vorgestellt und diskutiert. Das Buch bietet eine Einführung in das Thema der Schulsozialarbeit mit praxisnaher und lebendiger Darstellung.