VDM Schinwald, S: Generation Prekär?

Anlässlich der Präsentation der Studie Bildung auf einen Blick 2010 rät die OECD, wie schon in den vergangenen Jahren, Österreich in die Erhöhung der Akademikerquote zu investieren. Gleichzeitig hört man von der Generation Praktikum und den Schwierigkeiten von Universitätsabsolventen am Arbeitsmarkt Fuss zu fassen. Wie passt das nun zusammen? Diese empirische Studie beschäftigt sich mit dem Berufseinstieg von Universitätsabsolventen. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf sogenannte atypische Beschäftigungsverhältnisse gelegt, die im letzten Jahrzehnt in Österreich stark zugenommen haben. Berufseinsteiger sind besonders von solchen, potentiell prekären Erwerbsformen betroffen, selbst wenn sie einen Universitätsabschluss vorweisen können. In einer theoretischen Auseinandersetzung wird erörtert wie und warum es zur Flexibilisierung der Erwerbsarbeit kam und was diese für den österreichischen Arbeitsmarkt bedeutet. Anhand der Daten der Absolventenbefragung der Universität Salzburg im November 2009 wird der Frage nachgegangen, wie der Berufseinstieg von Absolventen der Universität Salzburg verläuft, welche Faktoren ihn kennzeichnen und beeinflussen.