Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien Leonardo 3 Schülerband (2009)

Aktuelle Ausgabe Mit Leonardo entdecken die Kinder, dass Mathematik überall ist. Sie werden zu kleinen Forschern, die Fragestellungen und Phänomene des Alltags untersuchen, unterschiedliche Lösungswege ausprobieren, darüber diskutieren und Zusammenhänge erkennen – wie Leonardo da Vinci einstmals. Der Bezug zur eigenen Lebenswelt ist dabei sehr wichtig und erleichtert den Zugang zu mathematischen Inhalten. Dies wird in Leonardo Mathematik durch die Orientierung an Themen gewährleistet: Die Schülerbände enthalten jeweils 15 thematische Kapitel , die an die Interessensgebiete der Kinder anknüpfen. Die ansprechend illustrierten Einstiegsdoppelseiten führen in ein Thema ein und regen zum Entdecken und Diskutieren an. Neu erworbenes Wissen wird in den Informationskästen festgehalten. Hier können Begriffe und Verfahren jederzeit nachgeschlagen werden. Die blau gekennzeichneten Aufgaben führen aus dem Buch hinaus und vertiefen das Verständnis der Inhalte. Auf der Abschlussseite jedes Kapitels werden die wesentlichen Lerninhalte wiederholt; die Seite kann als Lernstandskontrolle eingesetzt werden. Zusätzlich zu den Kapiteln gibt es noch verschiedene Sonderseiten : Auf den blau unterlegten "Fit mit Leonardo"-Seiten werden vor allem die arithmetischen Inhalte wiederholt und vertieft. Auf den grün unterlegten Seiten wird ein Sachrechenlehrgang angeboten, der systematisch aufbauend von der ersten bis zur vierten Klasse Hilfen zur mathematischen Deutung von Sachsituationen und zum Umgang mit Texten, Daten, Tabellen und Diagrammen bietet. Passend zu den Schülerbänden sind folgende Materialien erhältlich: Die Arbeitshefte sind analog zu den Schülerbänden aufgebaut, vertiefen die Inhalte und werden auch mit CD-ROM angeboten. Die Lernsoftware ist kindgerecht und motivierend gestaltet sowie handlungsorientiert. Sie bietet Übungsmaterial und eignet sich auch für die Arbeit zu Hause. Die Lehrermaterialien enthalten weiterführende Unterrichtsideen, Hinweise zur Lernentwicklung mit Vorsch