Westermann Schulbuchverlag Reise in Vergangenheit 7 SB Sachsen (2012)

Nicht von gestern: Die Reise in die Vergangenheit Binnendifferenzierung Die Angebote zur Binnendifferenzierung durch speziell gekennzeichnete Arbeitsaufträge und durch die Vertiefung -Seiten ermöglichen Ihnen, im Geschichtsunterricht angemessen auf heterogene Lerngruppen einzugehen. Narrativer Ansatz Die Reise in die Vergangenheit folgt dem narrativen Ansatz: Geschichte wird spannend erzählt ? chronologisch und in verständlicher Sprache. Dadurch werden die Schülerinnen und Schüler zum Lesen und Weiterlesen angeregt. Die klare Gliederung in Haupt- und Teilkapitel sowie in Sinnabschnitte hilft beim Erfassen der inhaltlichen Informationen. Geschichte vor Ort erleben Eng an den Hinweisen zu den Wahlpflichtthemen der Regional- bzw. Heimatgeschichte im Lehrplan ausgerichtet sind die Sonderseiten Heimatgeschichte, die sich mit der Geschichte Sachsens und seiner Regionen befassen.